segunda-feira, 15 de outubro de 2018

Atividades sobre a Revolução Francesa.




1. Como era a França no Antigo Regime? O clero e a nobreza tinham enormes privilégios e  o rei apresentava-se como representante de Deus na Terra (absolutismo de direito divino)
2. Como a sociedade estava dividida naquela época? Em três Estados. Primeiro Estado – clero; Segundo Estado – nobreza; Terceiro Estado – camponeses, burgueses e trabalhadores das cidades.
3. Onde vivia a maioria da população da França do século XVIII? No campo.
4. Por que a população estava insatisfeita (camponeses, burguesia, industriais)? Por que à concentração das terras estava nas mãos de poucos e os camponeses pagavam pesados impostos; a oferta de alimentos era pequena e seus preços eram muito altos. Os comerciantes (burguesia) reclamavam de ter que pagar um imposto aos nobres para atravessar as suas terras. Os industriais opunham-se à política mercantilista do rei.
5.  Por que o rei Luís XVI convocou a Assembleia dos Estados Gerais? Devido à insatisfação com o Antigo regime (o governo gastava mais do que arrecadava e a fome e o desemprego atingia duramente os franceses).
6. Como era composta a Assembleia dos Estados Gerais, como funcionava e o que reivindicava o Terceiro Estado? Era composta por representantes dos três Estados. Cada Estado tinha direito a um voto. Clero e nobreza juntos tinham direito a dois votos contra um do Terceiro Estado. Este, por sua vez, reivindicava o voto por cabeça e não por estado.
7. Por que os deputados do Terceiro Estado se declararam em Assembleia Nacional e qual era o objetivo? Por que o rei Luís XVI, apoiado pelo clero e pela nobreza, decidiu que a votação continuaria sendo por Estado. O objetivo era criar uma Constituição para a França.
8. O que aconteceu no dia 14 de julho de 1789 e qual foi a consequência desses fatos? Se espalhou a notícia de que o rei mandaria reprimir a assembleia. A consequência foi que os populares da cidade de Paris saíram as ruas e saqueando depósitos de armas e de alimentos. Pressionada pela marcha da revolução no campo e na cidade, em 4 de agosto de 1789, a Assembleia Nacional Constituinte aboliu a escravidão, os dízimos e os privilégios do clero e da nobreza, pondo fim ao que restava do feudalismo na França.
9. O que estabelecia a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão? O direito à liberdade, à segurança, à resistência e à opressão, bem como a liberdade de expressão. A Declaração estabelecia também o direito à propriedade, que é considerado inviolável.
10. Qual foi a reação do alto clero ao confisco dos bens da Igreja? Fugiram da França, acompanhados de milhares de nobres e levando consigo dinheiro e joias. No exterior, começaram a organizar um exército para impedir o avanço da Revolução Francesa.
11. O que estabelecia a Constituição de 1791? Incorporou a perda dos privilégios do clero e da nobreza e limitou o poder do rei, instituindo a monarquia constitucional. Só a Assembleia Nacional podia fazer e aprovar leis. O rei já não tinha todo esse poder. Com isso, chegava o fim a monarquia absolutista.
12. Que privilégios foram criados pela Constituição de 1791? A quem favoreceu? O voto passou a ser censitário, onde somente cidadãos que possuíam certa renda podiam votar. Essa situação atendia aos interesses da burguesia, que agora liderava o processo revolucionário.
13. Qual foi a reação do rei a essa Constituição? Aliou-se aos reis da Áustria e da Prússia, à nobreza e ao alto clero francês. Aliadas, essas forças montaram um exército e invadiram a França.
14. Sobre a Convenção Nacional:
Ø  Por que foi criada? Para elaborar uma nova constituição.

Ø  Como seus membros foram eleitos? Pelo voto universal masculino e não mais pelo voto baseado na renda do cidadão.

Ø  Qual foi sua primeira atitude? Abolir a monarquia e proclamar a república.

15. Como estava dividida a convenção? Em três grandes grupos políticos: Girondinos (representavam a burguesia. Eram contra a participação popular na revolução – era o grupo de direita); Jacobinos (representavam as camadas populares e desejavam aprofundar a revolução – era o grupo de esquerda); Planície (composta por deputados que agiam conforme seus interesses imediatos, ora apoiando os girondinos, ora os jacobinos – era o grupo de centro)
16. Cita as reações geradas pela execução do rei. A Inglaterra uniu-se a outros países monarquistas para atacar a França. Os Jacobinos reagiram criando órgãos especiais para defender a revolução, entre eles, o Comitê de Salvação Pública, responsável pelo controle do exército e da política interna e o Tribunal Revolucionário, encarregado de julgar pessoas condenadas inimigas da revolução.
17. Quais foram os atos do Comitê de Salvação Pública, liderado por Robespierre? Distribuiu as terras dos nobres entre milhares de camponeses, aboliu a escravidão nas colônias francesas, tornou o ensino primário obrigatório e gratuito e tabelou o preço dos gêneros de primeira necessidade, que vinham subindo diariamente.
18. Que fato desencadeou a perseguição de Robespierre a todas as pessoas suspeitas de conspirar contra a revolução e como ficou conhecido esse período? O assassinato do líder jacobino Jean Paul Marat por uma mulher ligada aos girondinos. O período ficou conhecido como “período do terror”.
19. Por que os jacobinos foram perdendo o apoio popular e da maioria dos deputados?  Porque chegaram a guilhotinar seus próprios líderes (Danton e Herbert).
20. De que maneira os deputados girondinos e da planície aproveitaram a situação desfavorável aos jacobinos? Desfechando um golpe: prenderam Robespierre e todos os líderes jacobinos, guilhotinando-os sem julgamento.
21. Quem assumiu o poder após o golpe que derrubou os jacobinos? Os políticos que representavam os interesses da alta burguesia: grandes comerciantes, industriais e banqueiros.
22. O que estabeleceu a Constituição de 1795? Manteve a república, restabeleceu o voto censitário e confiou o governo a um Diretório, composto de cinco deputados.
23. o que foi o movimento conhecido como Conspiração dos Iguais? Um movimento popular que propunha a abolição da propriedade privada e igualdade social.

24. Como Napoleão Bonaparte surgiu nesse cenário de Conturbações? Os jornais diziam que a França precisava de um homem enérgico, respeitado e admirado para “salvar” a pátria. Napoleão tinha essas características. Jovem general, que possuía um excelente desempenho militar contra os exércitos estrangeiros que vinham tentando invadir a França.
25. O que foi o Golpe de 18 Brumário? Napoleão Bonaparte, apoiado por políticos burgueses e por militares tomou o poder. Completava-se assim a Revolução Burguesa.







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